إن شتان بين المعلم الذي يغرس في نفوس طلابه أصول المنطق السليم، وبين من يسلبهم ملكة التفكير النقدي ويفرض عليهم منطقه الخاص.
عندما تُبنى الأحاسيس على منطق معين يكون القرار أفضل، لكن لو أتت الأحاسيس في المقدمة فهنا تكمن الخطورة.