إن الشعب الذي لا يمتلك كتابًا كالإنسان الذي يسير مغمض العينين، لا يدرك العالم من حوله. وهو أيضًا كالإنسان الذي بلا مرآة، لا يستطيع أن يرى وجهه ويعرف ذاته.

تُشكل هذه المقولة دعوةً قويةً لتقدير قيمة الكتاب والمعرفة في بناء الأمم وتشكيل وعيها، وتُقدم تشبيهين بليغين لتوضيح هذه الأهمية. ففي التشبيه الأول، يُقارن الشعب الذي لا يمتلك كتابًا بالإنسان الذي يسير مغمض العينين. هنا، يرمز الكتاب إلى النور والمعرفة التي تُبصر الأفراد والعالم من حولهم. بدون هذه المعرفة، يظل الشعب في ظلام الجهل، غير قادر على فهم تعقيدات العالم، أو استيعاب تاريخه، أو التخطيط لمستقبله، مما يجعله عرضةً للضياع والتبعية.

أما التشبيه الثاني، فيُقارن الشعب بدون كتاب بالإنسان الذي بلا مرآة. ترمز المرآة في هذا السياق إلى الوعي الذاتي، والهوية الثقافية، والقدرة على رؤية الذات وتقييمها. فالكتاب، بما يحمله من تاريخ، وأدب، وفلسفة، وعلوم، يُعد بمثابة مرآة تُعكس فيها الأمة صورتها، وتُدرك من خلالها قيمها، وتقاليدها، وإنجازاتها، وتحدياتها. بدون الكتاب، يفتقر الشعب إلى وسيلةٍ لتعريف ذاته، وتحديد مكانته في العالم، مما يُفقده هويته ويُعرضه للذوبان الثقافي.