التربية الفاضلة تكمن في إخفاء ما نظنه من خير في أنفسنا، وما نظنه من شر في الآخرين.

تُشير هذه المقولة إلى جوهر التربية السليمة، فهي لا تقتصر على اكتساب المعارف والمهارات فحسب، بل تمتد لتشمل تهذيب النفس والسلوك. إن إخفاء ما نظنه من خير في أنفسنا هو دعوة للتواضع ونبذ الغرور، فالفضيلة الحقيقية لا تحتاج إلى استعراض أو تفاخر، بل هي حالة داخلية تُثمر أعمالًا صالحة دون طلب الثناء.

وفي المقابل، فإن إخفاء ما نظنه من شر في الآخرين يعكس سعة الصدر وحسن الظن، ويُجنب المرء الوقوع في الغيبة والنميمة وإطلاق الأحكام المتسرعة. إنه احترام لكرامة الإنسان وصون لسمعته، حتى وإن كانت هناك ملاحظات أو عيوب.

وبذلك، تُصبح التربية الجيدة أساسًا لبناء شخصية متوازنة، تتسم بالاحترام للذات والآخرين، وتُركز على الإصلاح الداخلي بدلًا من الانشغال بإظهار المحاسن أو تتبع المساوئ.